Համակարգչային գրաֆիկա. ծրագիր

ՄՈԴՈՒԼԻԱՆՎԱՆՈՒՄԸ<<ԿԵՏԱՅԻՆ ԳՐԱՖԻԿԱ <<ADOBE PHOTOSHOP>>
	Մոդուլի նպատակը	Այս մոդուլի նպատակն է ուսանողի տալ գիտելիքներ <<Adobe photoshop>> ծրագրային փաթեթի վերաբերյալ և այնպրակտիկ աշխատանքում կիրառելու կարողություններ:
	Մոդուլի տևողությունը	72 ժամգործնական աշխատանք՝ 72
	Մուտքային պահանջները	Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ անհրաժեշտ է ուսումնասիրել  ,«ԳՈՒՆԱՆԿԱՐՉՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԸ»,«ԳԾԱՆԿԱՐՉՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ», «ԳՈՒՆԱՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ»մոդուլները:
	ՈՒսումնառության արդյունքները	Այս մոդուլը յուրացնելուց հետո ուսանողը պետք է1) ներկայացնի գրաֆիկական ծրագրի սրբագրման գործիքները,2) ներկայացնի նկարի գունավորման ձևերը և գունային կորերի ստացման տարբերակը, 3) ներկայացնի ծրագրի գործիքները և մենյուները, 4) ներկայացնի ծրագրային էֆեկտները և էլեմենտների մոնտաժման հնարավորությունները:
	Մոդուլիգնահատման կարգը	Մոդուլի ընդունելի կատարողականը յուրաքանչյուր արդյունքի համար սահմանված կատարման չափանիշների բավարարմակարդակի ապահովումն է:
	ՈՒսումնառությանարդյունք 1	Ներկայացնել գրաֆիկական ծրագրի սրբագրման գործիքները:
	Կատարման չափանիշներ	1)ներկայացնում է վնասված լուսանկարի մշակման աշխատանքային խնդիրները,2)կատարում է լուսանկարի մշակման գործողությունները պահանջվող հաջորդականությամբ:3)կարգավորում է լուսանկարի պայծառությունը և  կոնտրաստը, 4) կատարում է խոշոր բիծերի վերացման աշխատանք, 5)կատարում է գունայինտոների կարգավորում հատուկ վրձնի օգնությամբ, 6)իրականացնում է գունային շերտերի տեսանե լիության ապահովում:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա:ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք՝ վնասված լուսանկարի մշակման աշխատանքներ գրաֆիկական ծրագրի սրբագրման գործիքներով: Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է գրագետ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների  միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերի ուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, ծրագրային աշխատանքների լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 12 ժամ
	ՈՒսումնառությանարդյունք 2	Ներկայացնել նկարի գունավորման ձևերը և գունային կորերի ստացման տարբերակը
	Կատարման չափանիշներ	1) ներկայացնում է լուսանկարի մոնոխրոմ պատկերը,2) բաժանում է լուսանկարի պատկերը առանձին էլեմենտների:3) կատարում է լուսանկարի էլեմենտների գունավորում նախատեսված գործիքով և մենյուով, 4) կատարում է լուսանկարի առանձին էլեմենտների գունային փափուկ անցումներ, 5) կատարում է մշակված լուսանկարի անջատում ֆոնից և տեղադրում այլ մակերեսի վրա:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք՝ նկարի գունավորման ձևերի գունային կորերի ստացման տարբերակով:Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է գրագետ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, ծրագրային աշխատանքների լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 18
	ՈՒսումնառությանարդյունք 3	Ներկայացնել ծրագրի գործիքները և մենյուները
	Կատարման չափանիշներ	1) ներկայացնում է շերտերի ընտրվածության գործիքները,2) ներկայացնում է շերտերի գունապատման գործիքները,3) ներկայացնում է գունային ֆիլտրերը և նրանց կիրառումը, 4) կատարում է լուսանկարի վերջնական տեսքի ապահովում ծրագրային մենյուի օգնությամբ:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք՝ օգտագործելով ծրագրի մենյուն և գործիքները:Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է գրագետ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	գործնական աշխատանք՝ 20 ժամ
	ՈՒսումնառության արդյունք 4	Ներկայացնել ծրագրային էֆեկտները և էլեմենտների մոնտաժման հնարավորությունները
	Կատարման չափանիշներ	1) ներկայացնում է ծրագրային էֆեկտները իրենց ֆունկցիոնալ հնարավորություններով,2) կատարում է մառախուղի էֆեկտի կիրառում բնապատկերի վրա:3) իրականացնում է պատկերի տոնային հարաբերությունների փոփոխություն, 4) փոխում է նկարի փափկությունը, 5) ներկայացնում է մոնտաժային աշխատանքների հնարավորությունը, 6) իրականացնում է գիշերային պատկերի ստացման մոնտաժային աշխատանք 7) ներկայացնում է հիմնական գույների ընտրման կարգը:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք՝ օգտագործելով ծրագրային էֆեկտները և էլեմենտների մոնտաժմանհնարավորությունները: Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է անսխալ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, ծրագրային աշխատանքների լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 22 ժամ
		ՄՈԴՈՒԼԻԱՆՎԱՆՈՒՄԸ<<ՎԵԿՏՈՐԱՅԻՆ ԳՐԱՖԻԿԱCOREL DRAW>>
	Մոդուլինպատակը	Այս մոդուլի նպատակն է ուսանողի ծանոթացնել վեկտորային գրաֆիկայի <<Corel DRAW>> ծրագրային փաթեթին ևկիրառական խնդիրների լուծման մեթոդներին:
	Մոդուլի տևողությունը	72 ժամգործնական աշխատանք՝ 72 ժամ
	Մուտքային պահանջները	Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ անհրաժեշտ է ուսումնասիրել  <<Կետայինգրաֆիկա  (AdobePhotoshop)>> մոդուլը:
	ՈՒսումնառության արդյունքները	Այս մոդուլը յուրացնելուց հետո ուսանողը պետք է1) ներկայացնիգույնը, գունայինմոդելներըևկոնտուրներըվեկտորայինգրաֆիկայում,2) ներկայացնի պարզ օբյեկտների ստեղծում և պահպանում վեկտորային գրաֆիկում, 3) ներկայացնի բարդ օբյեկտների ստեղծումը պարզ օբյեկտների միջոցով, 4) ներկայացնի սահուն անցման և կրկնվող կոնտուրների էֆեկտները, 5) ներկայացնի շողքի ստացման և գծային հեռանկարի էֆեկտները
	Մոդուլի գնահատման կարգը	Մոդուլի ընդունելի կատարողականը յուրաքանչյուր արդյունքի համար սահմանված կատարման չափանիշների բավարար մակարդակի ապահովումն է:
	ՈՒսումնառության արդյունք 1	Ներկայացնել գույնը, գունային մոդելները և կոնտուրները վեկտորային գրաֆիկայում,
	Կատարման չափանիշներ	1) օգտագործում է գույնը թվային տեսքով,2) օգտագործում է հիմնական գույները և խառնուրդները,3) օգտագործում է գունային մոդելները RGB ,CMYK, 4)օգտագործում է ճառագայթ արձակող և արտացոլված գույները, 5) իրականացնում  էգույների կարգավորում, 6)տեղադրում  է վեկտորային պատկերի եզրագծային կոնտուրները, 7) օգտագործում է կոնտուր ստեղծող գործիքներ;
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք վեկտորայինգրաֆիկայում օգտագործելով գույնը,գունային մոդելները և կոնտուրները: Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է անսխալ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, ծրագրային աշխատանքների լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 10 ժամ
	ՈՒսումնառության արդյունք 2	Ներկայացնել պարզ օբյեկտների ստեղծում և պահպանում վեկտորային գրաֆիկում
	Կատարման չափանիշներ	1) դասակարգում է պարզ օբյեկտների հատկությունները,2) կիրառում է մասնատման կամ եզրագծի ռեժիմը,3) կիրառում է էլիպս գործիքի ռեժիմները, 4) օգտագործում է նախշերի ստացման գործիքները, 5) իրականացնում է օբյեկտի հայելաձև պատկերի ստեղծում, 6) ստեղծում է բազմանկյուն պատկերային էլեմենտներ, 7) կառուցում է սպիրալ տիպի պատկերներ:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք վեկտորայինգրաֆիկայում պարզ օբյեկտների ստեղծման և պահպանմանվերաբերյալ: Արդյունքը համարվում է ձեռք բերված, եթե ուսանողը առաջադրանքները կատարում է գրագետ:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, ծրագրային աշխատանքների լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 12 ժամ
	ՈՒսումնառության արդյունք 3	Ներկայացնել բարդ օբյեկտների ստեղծումը պարզ օբյեկտների միջոցով
	Կատարման չափանիշներ	1) կիրառում է պարզ պատկերների միավորման եղանակները,2) իրականացնում է պարզ օբյեկտների միացումը և ընդհանուր եզրագծի ստացումը,3) կատարում է օբյեկտների տեղադրում իրար մեջ, 4) կատարում է կոնտուրների փակում և արտահայտում է գունային լիցքով, 5) ներկայացնում է պարզ օբյեկտի հատկությունների փոխանցումը նոր օբյեկտին:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին հանձնարարվելու էկատարել գործնական առաջադրանք պարզ օբյեկտների միջոցով ստեղծել բարդ օբյեկտներ:Արդյունքը համարվում է բավարար, եթե ուսանողը գործնական առաջադրանքները կատարում է անթերի:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, պարզ օբյեկտներից բարդի ստեղծման լավագույն օրինակներ ևհամակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 12 ժամ
	ՈՒսումնառության արդյունք 4	Ներկայացնել սահուն անցման և կրկնվող կոնտուրների էֆեկտները
	Կատարման չափանիշներ	1) կիրառում է միջանկյալ օբյեկտների ստացման մեթոդը,2) կատարում է սահուն անցում հիմնական օբյեկտից միջանկյալ օբյեկտ:3) իրականացնում է միջանկյալ օբյեկտների քանակի, գույնի փոփոխություն, 4) փոխում է օբյեկտի պտտման անկյան աստիճանը,
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: ՈՒսանողին տրվողառաջադրանքների միջոցով կբացահայտվի ուսանողի կարողությունները կրկնվող կոնտուրների էֆեկտների և սահունանցման վերաբերյալ: Արդյունքը համարվում է բավարար, եթե ուսանողը գործնական առաջադրանքները կատարում է կատարման չափանիշներին համապատասխան:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ ծրագրերիուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք, կրկնվող եզրագծերի (կոնտուրների) և հիմնական օբյեկտիցմիջանկյալ օբյեկտ սահուն անցման լավագույն օրինակներ և համակարգչային դասասենյակ:
	ՈՒսուցման երաշխավորվածժամաքանակը	գործնական աշխատանք՝ 18 ժամ
	ՈՒսումնառության արդյունք 5	Ներկայացնել շողքի ստացման և գծային հեռանկարի էֆեկտները
	Կատարման չափանիշներ	1) կիրառում է շողքի ստվերի արտահայտման գործիքները,2) փոփոխում է շողքի գույնը, թափանցիկությունը, խտությունը, ուղղությունը,3) կիրառում է ստանդարտ ստվերների կատարման ձևերը, 4) կատարում է ստվերների կրկնօրինակում բարդ օբյեկտների վրա, 5) Ստեղծում է տարածության մեջ տեղադրված ուղիղ օբյեկտով պատկեր:
	Գնահատման միջոցը	Արդյունքի յուրացումը գնահատվելու է գործնական առաջադրանքների հիման վրա: Առաջադրանքների միջոցովկբացահայտվի ուսանողի կարողությունները գծային հեռանկարի էֆեկտների և շողքի ստացման վերաբերյալ:Արդյունքը համարվում է բավարար, եթե ուսանողը գործնական առաջադրանքները կատարում է կատարման չափանիշներին համապատասխան:
	Մեթոդաբանությունը և ռեսուրսները	Արդյունքի ուսուցումը կատարվելու է գործնական պարապմունքների միջոցով: Անհրաժեշտ է ունենալ մասնագիտականգրականություն, ծրագրերի ուսուցման ձեռնարկներ, համակարգիչ, պրոեկցիոն սարք և համակարգչում պահպանվածլավագույն օրինակների ցուցադրում և ուսումնասիրություն, համակարգչային դասասենյակ:

​